在國立台灣博物館挑高的古典大廳裡，一群外國觀光團正隨著導覽員的腳步前行。掛著小蜜蜂麥克風的年輕人用清晰的英文娓娓道來，從殖民時期的建築細節，到原住民族的文化脈絡，導覽生動而有條理。
來自歐美的團員們不時點頭，甚至低聲讚嘆他對台灣的熟稔理解，彷彿這位金髮碧眼的青年早已深深扎根在這片土地。很難想像，他甚至不是專職導遊，而是一名來自哥本哈根大學、正在政治大學交換的學生Theo Viejo。
Theo 來自丹麥哥本哈根，就讀於哥本哈根大學中國研究系，113學年度在台灣交換。當學校安排必修的交換學期時，他在「北京」與「台中」之間做選擇。由於他已經去過北京，最後決定重返曾經旅遊過的台灣。原本計畫只待半年，卻因為對台灣的喜愛，把交換延長到一整年。第一學期在台中東海大學，第二學期則轉到政治大學。
這樣的安排，讓他得以體驗不同城市的氛圍與文化差異。台中生活較為安靜、外國人少，他在那裡第一次學會獨立，讓他更多機會練習中文；而台北則讓他看見更多國際化的面向，也讓他有更多接觸文化資源的機會。正是在這段時間，他迎來了最特別的一段經歷，成為國立台灣博物館導覽員。
命中注定的相遇：走進台灣博物館
早在來台灣前Theo 就曾在哥本哈根擔任過美國學生的導遊，這段經驗種下了他對導覽的熱情。來到台灣後，他收到政大寄來的郵件，得知國立台灣博物館正在招募導覽員，頓時回想起自己曾在第一次來台灣旅行時，參加導覽，聆聽學生志工們的介紹。「那次經驗讓我印象很深刻，沒想到有一天能角色互換，會輪到我站在那裡介紹台灣。」他笑著說。
對Theo而言，這大概可說是一種命中注定的巧合。從對一切都感到新奇的旅人，到成為介紹這片土地的志工，他不只單單是觀賞展覽，而是成為一位台灣的「文化的說書人」。他認為這是一種回饋，回饋台灣這片土地對他在人文的滋長，也同時可以說是一種責任：既要讓外國觀眾概覽台灣，也要讓自己更深入理解這片土地。
▲Theo在台灣博物館導覽
在當導覽員的生活中，不同於故宮博物院的古代中華宮廷風格，日本人建設的台灣博物館帶有歐洲風格的外觀，讓他有許多親近感，但真正打開他的眼界的，是展覽內容本身。特別是原住民族博物展覽，讓他第一次系統性地理解台灣的多元文化，了解到了台灣作為南島語族的發源地，同時是東北亞跟東南亞交界的各種文化融合。
用丹麥語介紹台灣：跨文化的橋樑
回想起眾多導覽經驗裡，Theo 最難忘的一次，是用自己的母語丹麥語為旅台的丹麥人帶領導覽。「能用母語介紹台灣，讓我感覺很特別。我不只是去學習到台灣的文化，最感動的是還能把這份理解翻譯成自己的語言，分享給來自母國的同胞，讓我的國人更了解這片土地。」
他進一步分享，導覽其實不只是單向的講解，也是一種知識的交流，他也從接待的遊客中學到許多。不同的觀眾會帶著不同的問題尋求解答，有些人只是想多一點知識，有些人則懷著真正的好奇心，願意深入理解台灣。「我最享受的，是那些願意停留下來聊更久的人。從歷史聊到文化，最後甚至聊到歐美與台灣彼此生活的相似之處。」
這樣的互動下讓他感受到導覽員不只是一個單純的「解說機器」，而是活生生的「文化的橋樑」。作為一名交換生他意識到自己不僅在學習台灣，也在用自己的方式幫助台灣被看見。
▲Theo在台灣博物館講解
▲喜歡戶外運動的他在台灣認識很多在地朋友
何謂台灣人：展覽中的思考
Theo 特別提到 2023 年在台博館看到的《何謂台灣人》展覽。這場展覽觸動了他，因為它把「身份認同」這個課題直接拋到觀眾面前。「面對移民浪潮跟多元文化的歐洲也常問，到底什麼是歐洲人？是血緣？是文化？還是國籍？所以當我看到台灣在問『何謂台灣人』時，我覺得很有共鳴。」
在他看來博物館的意義不僅是保存過去，更是引導社會對當下與未來的思考。這樣的展覽讓他理解到，台灣正處於自我認同不斷轉變的時期，而博物館正好成為對話的平台。他說，自己正是因為有這樣的文化體驗，他對台灣的理解不再停留在表面，而是觸及了更深的社會議題。這樣的經驗，是他在課堂上難以獲得的。而他也把這些經驗，真真切切地帶出學校，帶到更多人的心中，也帶回自己的國家。
在政大，看見人文與國際的交會
回顧整個交換經驗，Theo 認為最幸運的，是能在政治大學完成這段旅程。當初在政大與台大之間抉擇時，他因為政大在人文與政治領域的聲譽而選擇了這裡。事後回頭看，他覺得這是最完美的決定。
在政大，他不僅得到專業的學術養分，更透過校園的國際氛圍參與各種跨文化交流。從博物館導覽到校內課堂，政大都提供了他理解台灣、理解世界的舞台，「政大是一所有人文厚度與國際視野的大學。」Theo 說。這一年，他不僅在這裡成長，更把政大當作一場契機，將自己的故事，與台灣的文化傳遞給更多人。
▲回顧整個交換經驗，Theo 認為最幸運的，是能在政治大學完成這段旅程。當初在政大與台大之間抉擇時，他因為政大在人文與政治領域的聲譽而選擇了這裡。
